-
آلبرت بندورا در تاریخ 4 دسامبر 1925 در موندریو شهر کوچکی از ایالت آلبرتا واقع در کانادا به دنیا آمده است.
او آخرین بچه از 6 فرزند پدر و مادرش بود. بندورا در سال 1949 از دانشگاه بریتیش کلمبیا در ونکوور کانادا در رشته روانشناسی فارغ‌التحصیل شد .
سپس در سال 1952 درجه دکتری خود را در رشته روانشناسی بالینی از دانشگاه آیوا در آمریکا دریافت نمود.. او از سال 1953 شروع به تدریس در دانشگاه استنفورد کرد.
آلبرت بندورا در سال 1974 به عنوان رئیس انجمن روانشناسی آمریکا انتخاب شد و در سال 1980 جایزه این انجمن را به خاطر «مشارکت‌های برجسته علمی» دریافت نمود.
از او در سال 2004 نیز به خاطر «یک عمر فعالیت درخشان در رشته روانشناسی» تجلیل به عمل آمد.
زمانی که بندورادر دانشگاه آیوا بود تحت تاثیر عقاید کنت اسپنس نظریه پرداز یادگیری پیرو هال قرار گرفت ام علاقه اصلی بندورا روانشناسی بالینی بود در این زمان بندورا علاقمند بود که اندیشه های مربوط به روان درمانی کار آمد را مورد بررسی وآزمایش قرار دهد.
کارهای بندورا در میان نظریه پردازان یادگیری .روانشناسان اجتماعی .روانشناسان شناختی شهرت زیادی کسب کرده است .آزمایش های بندورا مبنی بر اینکه ما از راه مشاهدهءدیگران می آموزیم واینکه این نوع یادگیری هم از راه تقلید وهم بدون آن رخ می دهد ونیز اینکه یادگیری مشاهدهای هم با تقویت صورت می پذیرد وهم بدون تقویت یک خدمت بزرگ به نظریه یادگیری بوده است .
خدمت بزرگ دیگر نظریهء بندورا کنش متقابل سه جانبهء او دراندیشهء تعیین گری یا جبر متقابل است تعیین گرایی متقابل بندورا رفتار را هم محصول شخص ومحیط می داند وهم تاثیر گذار بر شخص ومحیط .
بنابراین دیدگاه ما را از تاکید بر رفتار به تنهایی بر تعامل پویای شخص .محیط .ورفتار تغییر داده است.
نظریه بندورا نطریهء شناختی اجتماعی نام گرفته است زیرا بر این واقعیت تاکید می کند که اکثر اطلاعاتی که ما به دست می آوریم از راه کنش متقابل مان با دیگر اشخاص کسب می شوند.
به خاطر تاکید نظریهء بندورا بر فرایندهای شناختی مانند زبان وحافظه وبه خاطر کار آمدی آن به صورت راهنمایی در فعالیت های روان درمانی به خاطر کاربردهای آن در کودک پروری وآموزش پرورش و به خاطر توانا یی آن در راه اندازی راههای چدید تحقیق این نظریه شهرت بسیاری کسب کرده است